Radio Hit
Asculta Live
 

HIT play live

Green Arrow

Elodia din educație: Daniel Funeriu critică la Iași proiectul „România Educată”

  • septembrie 27, 2021
  • Radu Cucuteanu

Aflat la Iași luni, 27 septembrie, Daniel Funeriu, fost ministru al Educației și Cercetării, a susținut conferința Himere în educație ca parte a deschiderii anului universitar la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”.

Cu această ocazie, a vorbit și despre proiectul „România Educată” asumat de președintele României, Klaus Iohannis.

Legat de acest proiect, a subliniat că există părți cu adevărat bune în el, dar că are și grave lacune. Chiar dacă a pornit prin a declara: „Doresc din tot sufletul succes proiectului prezidențial”, continuarea a reprezentat o critică la adresa acestuia.

De altfel, chiar formularea folosită, de „proiect prezidențial”, constituie o critică la adresa asumării doar de către Klaus Iohannis a proiectului. În aceeași direcție, Daniel Funeriu și-a exprimat dezamăgirea față de faptul că nu cunoaștem cine sunt autorii din spatele „României Educate”, afirmând: „Documentul pe care l-am avut, împreună cu enigma Elodiei, sunt cele mai celebre fapte fără făptuitor. Avem un document fără autor”.


Redăm declarațiile făcute de Daniel Funeriu, fost ministru al Educației și Cercetării.


Doresc din tot sufletul succes proiectului prezidențial. Din păcate, nu pot să nu observ două lucruri.

Primul: 7 ani, 200.000 de copii pe an, 1,4 milioane de copii care au trecut prin sistemul educațional în ultimii 7 ani. Cred că ei pot să vă spună mai bine decât pot eu care este impactul acestui proiect.

Al doilea lucru pe care îl am a spune este o oarecare decepție asupra faptului că documentul pe care l-am avut, împreună cu enigma Elodiei, sunt cele mai celebre fapte fără făptuitor. Avem un document fără autor. Un document de o asemenea importanță, care are o serie de calități, cred că ar fi meritat, pentru noi toți, să știm cine este autorul. Altminteri, cred că este important ca în fruntea statului, din punctul zero al puterii politice din România, să existe un semnal pentru educație.